DISCIPLINE UMANISTICHE E TIC (AVANAZATO)
PROGRAMMA
OBIETTIVI
1. Ottimizzare il valore aggiunto della lim nella didattica;
2. Costruire LO per la didattica in aula;
3. Saper organizzare e condividere risorse didattiche on‐line;
LESSON PLAN DEL PERCORSO
Ogni modulo si compone di 2 o 3 attività di circa un’ora: ogni attività inizia con la presentazione di una risorsa o una lezione, segue una simulazione in aula. Le attività e le risorse sono proposte per rispondere alle esigenze dei vari ordini di scuola.
Modulo 1 (3h):
● Analisi dei bisogni formativi
● Uso della app attraverso la lim
● Utility per la didattica
Modulo 2 (3h):
● Studiare le diverse discipline umanistiche con il supporto della tecnologia 2.0
● Scelta e prova di app in base alle esigenze dei corsisti
● Visione e spiegazione dei link
DISPOSITIVI NECESSARI E CARATTERISTICHE TECNICHE DELL’AULA
Aula con lim e postazioni multimediali, connessione Internet
DISCIPLINE UMANISTICHE E TIC (BASE)
PROGRAMMA
OBIETTIVI
1. Uso della lim nella didattica;
2. Costruire semplici LO per la didattica in aula;
3. Saper organizzare e condividere risorse didattiche on‐line;
LESSON PLAN DEL PERCORSO
Ogni modulo si compone di 2 o 3 attività di circa un’ora: ogni attività inizia con la presentazione di una risorsa o una lezione, segue una simulazione in aula. Le attività e le risorse sono proposte per rispondere alle esigenze dei vari ordini di scuola.
Modulo 1 (3h):
● Analisi dei bisogni formativi
● Rivedere l'uso della lim nella didattica quotidiana
● Applicazioni, semplice, da utilizzare nella didattica
Modulo 2 (3h):
● Studiare le diverse discipline umanistiche con il supporto della tecnologia
● Scelta e prova di app in base alle esigenze dei corsisti
● Visione e spiegazione dei link
DISPOSITIVI NECESSARI E CARATTERISTICHE TECNICHE DELL’AULA
Aula con lim e postazioni multimediali, connessione Internet